С 7 месяцев ребенок становится очень активным. В 7-9 месяцев он уже уверенно сидит, стоит с опорой и ползает. Координация движений заметно улучшается. Дети в этом возрасте уже многое понимают. Поэтому игры и занятия для ребенка 7, 8 или 9 месяцев становятся все более интересными и забавными.
Для этой игры потребуется сшить небольшую наволочку на липучке. Набить ее скомканной бумагой или старыми газетами. Нужно, чтобы подушка получилась хрустящей и шуршащей.
Стоит предложить ребенку поиграть с подушкой, бить по ней ладошками. Во время игры нужно разговаривать или петь веселые детские песенки. Можно присоединиться к похлопыванию подушки, разделяя радость с малышом. Следует показать, что удары бывают медленные и быстрые, сильные или легкие.
Со временем можно заменить наполнение наволочки на кусочки мягкой губки, пенопласта и другого наполнителя.
Необходимо взять любимую мягкую игрушку ребенка: медвежонка, зайчика или кого-либо другого. Родитель держит игрушку за своей спиной, а потом показывает ребенку и говорит: «Привет, мишка!». Затем машет своей рукой жест «привет», прося ребенка махать тоже. Если малыш еще не умеет, можно взять его ручку в свою и помахать ею.
Надо позволить ребенку поиграть с игрушкой, а через некоторое время сказать: «Пока, мишка!». Также помахать жест пока, если ребенок машет медвежонку тоже, его следует поощрять Когда малыш не машет, нужно взять его ручку и помахать жест «пока» вместе. Затем убрать игрушку снова за спину, чтобы вытащить и еще раз сказать «привет».
Можно показать ребенку, как обнимать медвежонка после приветствия. А также, после завершения игры, уложить игрушку в кроватку и накрыть одеялом, говоря: «спи сладко, мишка».
Для этой игры надо подготовить достаточно большое зеркало, которое можно положить на пол. А также массу для размазывания. Это может быть йогурт, пуддинг или смесь муки, воды и соли, замешанных до консистенции жидкого йогурта.
Посадить ребенка перед зеркалом, лежащим на полу. Показать его отражение, и подождать, пока малыш будет его изучать. Затем выложить немного массы на зеркало, размазать, а потом постучать ладошками по ней вместе с ребенком. Нужно объяснить, что он оставляет следы на зеркале пальчиками и ладошками.
Позже можно добавить еще немного массы. Важно поощрять ребенка, если он сам размазывает ее по зеркалу обеими ручками. После того, как он наиграется надо показать малышу, как можно убрать массу с зеркала, чтобы его личико снова было видно в отражении. Во время игры важно разговаривать с малышом, комментируя, что он делает.
Можно рисовать простые картинки на измазанном зеркале. Круги, линии и точки подойдут для этого возраста.
Запустить несколько мыльных пузырей и показать ребенку, как они лопаются. Нужно поощрять малыша в том, что он пытается дотянуться до пузырей руками или даже ползет к ним. Запускать пузыри можно до тех пор, пока ему нравится эта игра.
Важно соблюдать осторожность, чтобы пузыри не попали в глаза ребенку.
Надо подготовить корзинку с безопасными для детей предметами быта. В нее можно положить щетки, губки, пластиковые чашки, деревянные ложки, погремушки.
Родитель ставит корзинку между собой и ребенком, достает из нее один предмет. Называет его и предлагает взять малышу: «Смотри, это ложка. Держи ложку». Если он берет его из рук, это нужно поощрять. Малыш должен немного поизучать предмет, прежде чем родитель попросит его назад: «Дай пожалуйста ложку». Если он отдал, то нужно поблагодарить и похвалить. Но малыш может оставить вещь у себя, тогда просто надо предложить второй предмет из корзинки, и попросить отдать первый, когда он уже наигрался с ним.
Со временем можно просить ребенка достать из корзинки конкретную вещь по названию. Если малыш будет находить вещи неправильно, то следует назвать предмет, который он дает и поблагодарить.
Давай потанцуем
Родитель включает веселую музыку, берет малыша на руки и начинает танцевать. Важно, чтобы с ним был установлен зрительный контакт. Многие дети любят, когда их раскачивают на руках, поднимают вверх под ритм мелодии.
Можно танцевать с ребенком сидя: держать его за ручки, раскачиваясь в такт мелодии.
Мнение врача:
Врачи рекомендуют родителям проводить время с ребенком 7-9 месяцев активно и весело. Игры и занятия способствуют развитию моторики, координации и общения. Развивающие коврики с игрушками, музыкальные игрушки, книжки-погремушки, а также игры в “прятки” и “пальчики-веер” помогают малышу познавать мир и развивать навыки. Важно помнить, что игры должны быть безопасными и подходящими для возраста ребенка. Вместе с тем, врачи рекомендуют ограничивать время, проведенное перед экраном, и предпочитать активные игры на свежем воздухе или в домашней обстановке.
Найди мишку
Ребенку показывают игрушку, например, мишку. Затем ее накрывают одеялком или тканью, говоря: «Мишка спрятался, сможешь найти?». Надо призывать ребенка к поиску игрушки. Хвалить, если он засунул руку под одеяло, чтобы нащупать мишку. Некоторые храбрые дети могут нырнуть под одеяло с головой, чтобы найти предмет. Надо порадоваться, когда медвежонок будет найден.
Можно продолжать прятки с другими игрушками или предметами.
Дотянись и изучи
По полу раскладывают различные предметы. Они могут быть с разной фактурой и свойствами. Например, резинка для волос, сетчатая ткань, сухая губка, мягкий мячик, погремушка. Лучше, если предметы будут новые, а не знакомые игрушки.
Ребенка спускают на пол и призывают к тому, чтобы он добрался до предмета и взял его. Когда малыш возьмет какую-нибудь вещь, нужно рассказать о ней и ее свойствах. Например: «Ты нашел резинку. Она тянется. Вот так. Да, ты тянешь резинку». После изучения одного предмета, приступают к следующему, предлагая добраться до него.
Опыт других людей
Родители 7-9 месячных малышей в восторге от игр и занятий, которые помогают развивать моторику и умственные способности их детей. Они отмечают, что игры с мягкими книжками, разноцветными кубиками и музыкальными игрушками привлекают внимание малышей и развивают их воображение. Родители также высоко оценивают занятия с плавающими игрушками в воде, которые помогают детям осваивать новые навыки и чувствовать себя уверенно в воде. Вместе с тем, многие отмечают, что игры с различными текстурами и материалами помогают малышам познавать мир вокруг себя.
Предметы на веревке
Надо натянуть веревку между двумя стульями. Подвесить на нее разные предметы и игрушки с помощью ниток для вязания или лент. Лучше, если они будут разной фактуры и цветов. Например, куски ткани, фигуры из картона, пленка с пузырьками, резиновая перчатка, большие бусины или пуговицы, колокольчик.
Ребенка усаживают под веревку так, чтобы он мог достать до игрушек. Ему предлагают дотянуться и изучить понравившийся предмет. Следует заранее убедиться, что стулья закреплены надежно и не упадут, если потянуть за веревочку. Когда он тянется до них, надо говорить как они называются и их свойствах. Можно отвязать предмет от веревочки (или отрезать ножницами). Затем предложить ребенку положить его в коробку или корзинку, а после этого переходить к следующему.
Тактильная коробочка
Собрать в коробочку или корзинку предметы разной фактуры. Подойдут шуршащая бумага, шерстяной носок, пушистая перчатка, губка, зубная щетка, пластиковая чашка. Можно использовать предметы быта — чем больше разнообразие — тем лучше.
Коробку ставят перед ребенком, позволив ему самому выбирать и исследовать предметы. Задача взрослого: называть их и объяснять, для чего они нужны.
В возрасте 7-9 месяцев практически каждая игра становится развивающей. Малыш учится новым социальным навыкам, исследует мир и свои ощущения. Игры становятся не только способом занять ребенка, но и совместным времяпрепровождением со взрослым.
Частые вопросы
Какие игры подходят для развития ребенка 7-9 месяцев?
Для развития ребенка 7-9 месяцев подходят игры, способствующие развитию мелкой моторики, такие как игры с пальчиками, различные текстуры игрушек для осязания, а также игры, развивающие координацию движений.
Какие занятия могут быть интересны ребенку 7-9 месяцев?
Ребенку 7-9 месяцев могут быть интересны занятия, связанные с музыкой, такие как пение песен, игра на музыкальных инструментах или просто танцы под музыку. Также ребенок может наслаждаться занятиями с книжками, осмотром ярких картинок и зеркал.
Полезные советы
СОВЕТ №1
Используйте разнообразные игрушки, которые развивают мелкую моторику и координацию движений у ребенка. Например, мягкие кубики, погремушки, игрушки-пирамидки.
СОВЕТ №2
Проводите время на свежем воздухе с ребенком, показывая ему окружающий мир, знакомя с различными звуками, запахами и текстурами.
СОВЕТ №3
Практикуйте музыкальные занятия с ребенком, используя музыкальные игрушки, пение, танцы и музыкальные игры для развития слуха и ритма.